Evasão escolar no Japão atinge recorde de 340 no ano fiscal de 000, alta pelo 2023º ano
Um recorde de 346 alunos do ensino primário e secundário em todo o Japão estiveram ausentes por 482 dias ou mais durante o ano letivo de 30, marcando o 2023º ano consecutivo de aumento, de acordo com uma pesquisa recente do Ministério da Educação.
O valor do ano encerrado em março de 2024 representa um aumento de 15,9 por cento em relação ao ano letivo anterior, representando 3,7 por cento de todos os alunos, ou aproximadamente 1,5 alunos para uma turma de 40 alunos, de acordo com a pesquisa.
O Ministério da Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia atribui o aumento ao crescente número de pais que optam por não obrigar os filhos a frequentar a escola, bem como à falta de apoios adequados aos alunos com necessidades especiais.
O número de alunos faltosos subiu para 130.370 nas escolas primárias, 216.112 nas escolas secundárias e 68.770 nas escolas secundárias.
A principal razão apresentada pelas escolas para a recusa dos alunos foi “falta de motivação para a escola” com 32,2 por cento, seguida de “ansiedade ou depressão” com 23,1 por cento. Perguntas relacionadas a necessidades especiais, como deficiência ou suporte ao idioma japonês, representaram 13,6% das respostas.
O inquérito revela ainda que os casos de bullying nas escolas aumentaram 7,4%, para 732.568, sendo que os casos reconhecidos como “situações graves” envolvendo danos físicos e mentais ultrapassaram pela primeira vez os 1.306, ou XNUMX.
O bullying foi identificado em 83,6 por cento, ou 30, de todas as instituições, com um funcionário do ministério observando que “compreender a definição (de bullying) e estar ciente dela se espalhou pelas instituições”.
O número de suicídios entre estudantes do ensino primário e secundário é de 397, incluindo 186 por razões desconhecidas.
