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Do esporte para a escola: ex-atletas agora dão aulas de educação física

Como muitos atletas, o ex-corredor de longa distância Tatsunori Hamasaki já pensou que não tinha talento para ensinar.

Em 2017, após se aposentar da corrida, Hamasaki tornou-se funcionário da cidade de Nanjo, na província de Okinawa, e mais tarde foi cofundador de um clube local de atletismo.

Quando começou a treinar crianças, a perspectiva de Hamasaki sobre o ensino mudou.

“Ver as crianças melhorarem por causa do que lhes ensinei me fez perceber o quão gratificante o ensino pode ser”, disse ele.

Um número crescente de ex-atletas japoneses, como Hamasaki, estão seguindo carreiras como professores de educação física, embora a profissão seja exigente devido às responsabilidades em sala de aula e às tarefas extracurriculares de treinamento.

Esses ex-competidores trabalham em tempo integral enquanto estudam para obter suas credenciais de ensino, com o objetivo de transmitir suas habilidades e lições de vida para a próxima geração.

Em um ginásio universitário na província de Saitama, em um fim de semana de junho, cerca de 20 homens e mulheres com idades entre 20 e 30 anos se reuniram para uma aula de vôlei.

Eles estão matriculados na Universidade Seisa, a única instituição de ensino à distância no Japão que oferece cursos de graduação e ensino médio em educação física e saúde.

Embora a maioria dos cursos seja on-line, os alunos se reúnem periodicamente para treinamento prático e trabalho em grupo.

Entre eles estava Hamasaki, 37, um funcionário público da província de Okinawa que sonhava em correr a maratona olímpica como atleta de atletismo.

Na universidade, onde participou duas vezes do prestigiado Hakone Ekiden, uma corrida de revezamento de dois dias entre as melhores equipes universitárias, ele se concentrou na corrida e não teve tempo de obter qualificações de ensino.

Após a formatura, a situação permaneceu a mesma, pois ele continuou priorizando sua carreira esportiva.

Atualmente treinador externo de um time de atletismo em uma escola particular, Hamasaki está trabalhando para obter sua licença de professor.

Ele reconhece que conciliar trabalho, estudos e coaching é desafiador tanto em termos de tempo quanto de dinheiro. Mesmo assim, espera se tornar professor para poder usar sua experiência com os alunos.

A Universidade Seisa matricula alunos de 18 a 50 anos. Para graduados universitários como Hamasaki, obter uma licença de ensino de educação física normalmente requer 60 créditos ao longo de dois a três anos.

O programa atrai uma grande variedade de estudantes: atletas profissionais, ex-atletas olímpicos, professores de outras disciplinas, funcionários de creches e funcionários de hospitalidade.

Alguns já haviam abandonado programas de formação de professores para se concentrar em suas carreiras esportivas, mas retornaram a esse caminho mais tarde na vida.

"Muitos deles são atletas aposentados que agora estão buscando uma segunda carreira no ensino", disse Satoshi Shibuya, professor de educação física na universidade.

“MINHA VEZ DE RETRIBUIR”

O ex-arremessador do Fukuoka Softbank Hawks, Yosuke Shimabukuro, 32, é um desses casos.

Antes de sua carreira universitária no beisebol e profissional, ele liderou a Konan High School em Okinawa para uma conquista histórica dos títulos de primavera e verão no Campeonato Nacional de Beisebol do Ensino Médio em 2010.

À medida que sua carreira de jogador chegava ao fim, ele começou a pensar na vida depois do beisebol.

"Tenho sido orientado e orientado por muitas pessoas ao longo dos anos. Agora é a minha vez de retribuir", disse ele.

Em 2020, Shimabukuro retornou à Escola Konan como membro da equipe administrativa e matriculou-se na Universidade Seisa. Adaptar-se à vida universitária depois de anos de esportes não foi fácil.

"Eu nem sabia como escrever um relatório de verdade", disse ele. "Tive que aprender tudo do zero."

Enquanto também trabalhava como treinador de beisebol e terminava os treinos até as 20h, Shimabukuro ficava acordado até tarde da noite estudando.

Ele viajou para sessões presenciais em Tóquio, Fukuoka e Hokkaido, às vezes até mesmo durante a temporada do torneio de beisebol do ensino médio de Okinawa.

“Conhecer atletas de outros esportes realmente ampliou minha perspectiva”, disse ele.

Após cinco anos de estudo, Shimabukuro finalmente obteve sua licença de ensino em março de 2025. Agora ele ensina educação física e saúde em sua alma mater.

“A melhor parte de ensinar é ver os alunos crescerem diante dos seus olhos”, disse ele. “Quero continuar crescendo como professor.”

REFORMA CONSIDERADA EM MEIO À ESCASSEZ DE PROFESSORES

Para se tornar um professor certificado de educação física do ensino fundamental ou médio no Japão, normalmente é necessário obter uma licença padrão de ensino por meio de um programa universitário. Para adultos que trabalham sem formação prévia em educação física, esse processo pode levar vários anos.

Para lidar com a escassez nacional de professores e trazer conhecimentos mais diversificados para as escolas, o Ministério da Educação está considerando reformas.

As mudanças propostas incluem a redução do número de créditos exigidos e a criação de novos programas de treinamento de professores de nível de pós-graduação.

O ministério também está incentivando o uso maior de licenças especiais de ensino, que podem ser concedidas pelos conselhos escolares das prefeituras a indivíduos com habilidades especializadas em assuntos específicos, como ex-atletas.