O Japão aloca US$ 2 bilhões. para o ensino científico e técnico em 111 escolas
O Ministério da Educação do Japão anunciou na sexta-feira que alocará cerca de 300 bilhões de ienes (US$ 2,14 bilhões) para promover o estudo de ciências e engenharia em 111 universidades e escolas secundárias vocacionais que criam ou desenvolvem departamentos relacionados.
O financiamento do Ministério da Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia para tecnologia da informação, digitalização, descarbonização e outras áreas faz parte dos esforços do governo para apoiar o desenvolvimento de talentos em áreas que deverão sofrer uma forte concorrência global.
De acordo com uma pesquisa ministerial, cerca de 35% dos estudantes japoneses obtêm um diploma de ciências, em comparação com 38% nos Estados Unidos e 45% na Grã-Bretanha. O financiamento faz parte dos esforços do governo para aumentar a proporção para 50%.
O ministério disse que concederia quantias de até 2 bilhões de ienes a 67 universidades públicas e privadas que estão fazendo mudanças organizacionais em disciplinas relacionadas.
Dos 67, cerca de 30% são principalmente instituições artísticas que irão estabelecer departamentos de ciência ou tecnologia pela primeira vez.
Além disso, 51 universidades nacionais, públicas e privadas, bem como escolas secundárias profissionais que expandirem os seus programas e aumentarem as cotas de estudantes para disciplinas principalmente relacionadas com a ciência da computação, receberão quantias de até 1 bilhão de ienes.
Das 51, sete escolas que se esperava apresentarem resultados particularmente fortes foram colocadas numa faixa de nível superior, concedendo a cada escola um bilhão de ienes adicional.
Sete universidades entre as 111 instituições académicas receberão dinheiro para mudanças organizacionais e aumento das quotas estudantis e programas de estudo.
Um funcionário do ministério disse que “para aumentar o número de pessoal científico e técnico, pretendemos apoiar os esforços de muitas universidades”.
Entre outras medidas destinadas a aumentar a proporção de estudantes de ciências, o governo planeia flexibilizar as regras, incluindo as de matrícula, para a criação de departamentos de ciências e engenharia.
A partir do ano fiscal de 2024, também pretende expandir a elegibilidade para bolsas de estudo de estudantes de baixa renda para estudantes de ciências de renda média.