Há mais estudantes estrangeiros do que vagas disponíveis nas escolas secundárias de Tóquio, 3 preferências.
OSAKA – Uma pesquisa da Kyodo News divulgada nesta quinta-feira mostrou que os pedidos de vagas especiais para estudantes estrangeiros em escolas públicas de ensino médio excederam o número de vagas disponíveis neste ano em Tóquio e nas prefeituras de Kanagawa, Osaka e Hyogo.
Esses resultados surgem em meio à persistente falta de capacidade das escolas públicas de ensino médio, principalmente em áreas urbanas, para acomodar o número crescente de estudantes estrangeiros ou de origem estrangeira.
Os governos locais também mencionaram dificuldades em fornecer instrução básica em língua japonesa e outras formas de apoio após a matrícula.
A pesquisa, realizada do início até meados de agosto, abrangeu 20 prefeituras que responderam a um questionário do Ministério da Educação e informaram ter estabelecido cotas especiais de admissão para estudantes estrangeiros.
Em Tóquio, 517 estudantes se inscreveram para o máximo de 250 vagas reservadas para aqueles que precisam de aulas básicas de japonês nos exames de admissão para o ensino médio da região metropolitana deste ano. O número de inscrições ultrapassou o limite por sete anos consecutivos, desde 2020, quando a agência de notícias Kyodo iniciou a pesquisa.
Em Osaka, as escolas sujeitas a cotas atraíram 347 inscrições para 132 vagas, em comparação com 236 para 229 em Kanagawa e 25 para 15 em Hyogo.
O número de candidaturas ultrapassou as quotas durante três anos consecutivos em Kanagawa e quatro anos consecutivos em Osaka e Hyogo.
No entanto, o número de candidaturas foi igual ou inferior ao número de vagas disponíveis em pelo menos cinco prefeituras, incluindo Ibaraki e Aichi.
A Prefeitura de Yamanashi declarou que um número crescente de estudantes estava fazendo os exames de admissão logo após chegar ao Japão, e que alguns estavam tendo dificuldades para serem admitidos devido à sua proficiência limitada em japonês.
A Prefeitura de Fukui declarou que a comunicação insuficiente entre as escolas e os pais estrangeiros deixou algumas famílias preocupadas com a vida escolar e com as futuras escolhas educacionais ou de carreira.
Na Escola Secundária Wakaba de Osaka, mais de 30% dos alunos precisam de educação básica em japonês.
“Ao contrário dos estudantes internacionais, esses alunos não escolheram vir para o Japão por conta própria”, disse Natsumi Koda, professora da escola. “Os residentes estrangeiros contribuem para o bom funcionamento da sociedade japonesa. Portanto, devemos garantir que seus filhos recebam o apoio necessário.”
