Novos padrões nacionais para escolas de língua japonesa entrarão em vigor em abril
O Japão introduzirá um novo sistema nacional de acreditação para escolas de língua japonesa a partir de abril, com o objetivo de garantir que a sua qualidade atenda às necessidades da crescente população estrangeira do país.
De acordo com o novo sistema, as escolas de língua japonesa terão de cumprir determinados requisitos curriculares e de pessoal para receberem a acreditação, enquanto os instrutores das escolas acreditadas terão de obter novas qualificações nacionais para ensinar japonês.
Essas mudanças ocorrem no momento em que o número de estrangeiros residentes no Japão atingiu um recorde de mais de 3,4 milhões em 2023. Embora haja cerca de 220 alunos japoneses no ano fiscal de 000, os padrões entre as aproximadamente 2022 escolas de língua japonesa no Japão variam amplamente. .
O novo sistema exigirá que as escolas apresentem relatórios ao Ministério da Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia sobre o conteúdo dos seus cursos e outros detalhes em cada ano fiscal. Se a gestão de uma escola for considerada inadequada, ela estará sujeita a uma ordem corretiva.
As escolas de língua japonesa que atualmente podem aceitar estrangeiros com visto de estudante, e desejam continuar a fazê-lo, precisarão obter credenciamento nacional após um período de transição de cinco anos após a entrada em vigor da lei.
Os nomes das escolas credenciadas serão divulgados no site do Ministério da Educação.
Para se tornar um professor registrado de língua japonesa, o candidato precisará passar em um exame nacional que mede o grau de conhecimento e habilidades necessárias para o ensino da língua japonesa, seguido de treinamento prático. Os instrutores precisarão obter essa qualificação dentro de cinco anos para lecionar em um estabelecimento credenciado.
O Ministério da Educação aceitará inscrições para credenciamento escolar a partir de maio, com o primeiro exame para se tornar um professor de japonês certificado agendado para novembro.
Makoto Murakami, diretor do Instituto Aoyama de Educação Internacional no distrito de Minato, em Tóquio, vê o novo sistema de forma positiva porque irá "melhorar a qualidade das escolas e dos professores".
O instituto, que se prepara para solicitar a acreditação, conta atualmente com cerca de 350 estudantes internacionais de países como a China e o Vietname que desejam ingressar em universidades e escolas profissionais.
Mas alguns, como o director interino do instituto, Yukinobu Nishihara, expressaram preocupações de que requisitos mais rigorosos para o pessoal docente a tempo inteiro poderiam criar dificuldades no recrutamento de professores para as escolas.
O ensino da língua japonesa para trabalhadores estrangeiros e residentes permanecerá inalterado mesmo com a introdução do novo sistema de acreditação. O Departamento de Educação planeia estabelecer parcerias com a Agência de Serviços de Imigração e outras entidades para responder às necessidades de apoio linguístico dos trabalhadores estrangeiros no futuro.
