Uma estação com equipe recém-inaugurada conecta estudantes estrangeiros que aprendem japonês.
SENDAI – Moradores de uma cidade na província de Miyagi, no nordeste do Japão, assumiram uma nova função como “atendentes de estação” em uma estação anteriormente desocupada, para facilitar o deslocamento de estudantes estrangeiros de uma escola de língua japonesa.
Osaki, que mantém uma escola pública de língua japonesa – uma raridade até mesmo em nível nacional – reintegrou funcionários a uma estação anteriormente desocupada, na esperança de estreitar os laços comunitários por meio do apoio a estudantes internacionais.
A cidade espera incentivar os estudantes internacionais a usar a linha e, aumentando o número de passageiros, ajudar a mantê-la como um importante centro de transporte para os moradores locais.
Inicialmente, em abril de 2025, Osaki transferiu sua equipe para a Estação Nishifurukawa, na Linha Riku-Leste, coincidindo com a inauguração da Escola de Língua Japonesa da Cidade de Osaki, encerrando quase duas décadas de funcionamento sem funcionários. Moradores locais começaram a substituir os funcionários do governo municipal.
Koichi Takahashi, de 60 anos, trabalha desde junho como gerente de bilheteria para a cidade e para a East Japan Railway Co., cuidando da estação das 9h às 16h nos dias úteis.
“Tenham um bom dia. Aproveitem as aulas também”, disse ele, cumprimentando cerca de sessenta alunos que desembarcavam de um trem a caminho da escola de idiomas. “Quero apoiar os estudantes que moram no exterior, ficando o mais perto possível deles.”
Os alunos pegam o trem local duas paradas antes da Estação Furukawa, que conta com funcionários e fica perto do dormitório. A escola estruturou seu horário de aulas de acordo com a tabela de horários dos trens para incentivar o uso do transporte ferroviário. Alunos do Vietnã, Indonésia e Taiwan possuem passes de trem suburbano.
Kenneth Noveda, de 23 anos, um estudante indonésio que começou a estudar em abril para se tornar intérprete, também usa o trem durante as férias. "Provavelmente eu não teria viajado sem o trem, que me dá a liberdade de escolher qual trem pegar", disse ele, lembrando-se de um evento que participou em uma fonte termal na cidade.
Quando a escola abriu, alguns moradores locais ficaram preocupados com o fato de os estudantes estrangeiros não estarem seguindo a etiqueta local.
Mas agora, alguns moradores vêm conversar com os alunos em uma estrada de 500 metros que liga a estação à escola, tornando a estação um ponto de conexão.
Masato Ito, professor da Universidade Internacional do Japão e especialista em pessoas com deficiência, destaca que a recente iniciativa de contratar funcionários para a estação é um bom exemplo, pois pode revitalizar a área e melhorar a qualidade de vida dos moradores.
"Há muitos casos em que as opiniões dos residentes estrangeiros não são suficientemente levadas em consideração. A inclusão de funcionários nesses serviços é um excelente exemplo de como isso pode trazer vitalidade a uma comunidade e aumentar a satisfação com a vida dos residentes."
